Трудно быть скромным, будучи таким великим, как я.
Предвкушение радостных перспектив сменилось тревогами по некоторым пунктам, а потом - борьбой за существование и мыслями признать поражение и вернуться нафиг домой из этого города. Во-первых, мне работать в принципе не хотелось. Я понимаю, что без труда не вытащишь рыбку из пруда. Но в этой языковой школе мне в начале учебного года обещали 30 с лишним тысяч в месяц зарплату за вполне посильную нагрузку. Самое большое, что я видела - это 26. За январь я получила 10, затем 17, 18 и 20. Этот момент подтачивал мой энтузиазм каждый раз, как я отрывала зад и шла проводить какие-то уроки. Мало было уроков. Никто не хотел идти к ним учиться. А если шли, то мне их не отдавали. Надо ещё других учителей нагрузить. Я была разочарована. Я считаю, что сделала неправильный выбор, устроившись к ним работать. Во-вторых, что делать с квартирой, которую мы с Леной с таким трудом нашли? Мне съезжать оттуда и кинуть Лену? Куда девать мои вещи? А когда лагерь закончится, где я буду жить? Опять искать квартиру? Такой гемор.
За лагерь мне пообещали достаточно много денег, но за какое-то размытое количество и виды работы. Я-то думала, что раз они из каникул в каникулы отправляют детей в лагерь, значит у них есть какие-то наработки. Оказалось, у них нет вообще ни хрена. Я вдвоём с девушкой Катей из главного офиса должны были написать программу для первой смены. А если я еду на четыре смены, получается надо написать четыре программы. Я думала, они у них есть... Мне не показали программы прошлой смены, например. Хотя бы примерный каркас или набор игр, что они там делают вообще... Оказывается, успешность обучения английскому в этой смене находится почти что исключительно в моих руках. И темы всех смен разные. Ибо вдруг кто-то поедет на две, и ему будет во второй раз скучно. Ну, там должен быть какой-то носитель языка... Что он с детьми будет делать - неизвестно. И двое вожатых. Они отвечают за вечерние мероприятия на английском. Девочка из главного офиса, ответственная за образовательную составляющую лагеря, распределила обязанности. Она пишет программы для старших и средних групп, а я - для малышей. (Опять университет. Я-то думала, что мне ничего крупного больше не придётся писать) Мы расписали 16 тем занятий (остальные дни обсуждали бы фильмы), и нужно было написать по этим темам уроки. В итоге, я их не написала. Так бывает.
читать дальше
29 июля я написала заявление на увольнение. Почему именно в этот день и чем я была занята в промежутке - тема отдельных постов. Сейчас я уже не осилю написать столько текста. Хочу спать, и завтра на работу. Напишу в другой раз.
За лагерь мне пообещали достаточно много денег, но за какое-то размытое количество и виды работы. Я-то думала, что раз они из каникул в каникулы отправляют детей в лагерь, значит у них есть какие-то наработки. Оказалось, у них нет вообще ни хрена. Я вдвоём с девушкой Катей из главного офиса должны были написать программу для первой смены. А если я еду на четыре смены, получается надо написать четыре программы. Я думала, они у них есть... Мне не показали программы прошлой смены, например. Хотя бы примерный каркас или набор игр, что они там делают вообще... Оказывается, успешность обучения английскому в этой смене находится почти что исключительно в моих руках. И темы всех смен разные. Ибо вдруг кто-то поедет на две, и ему будет во второй раз скучно. Ну, там должен быть какой-то носитель языка... Что он с детьми будет делать - неизвестно. И двое вожатых. Они отвечают за вечерние мероприятия на английском. Девочка из главного офиса, ответственная за образовательную составляющую лагеря, распределила обязанности. Она пишет программы для старших и средних групп, а я - для малышей. (Опять университет. Я-то думала, что мне ничего крупного больше не придётся писать) Мы расписали 16 тем занятий (остальные дни обсуждали бы фильмы), и нужно было написать по этим темам уроки. В итоге, я их не написала. Так бывает.
читать дальше
29 июля я написала заявление на увольнение. Почему именно в этот день и чем я была занята в промежутке - тема отдельных постов. Сейчас я уже не осилю написать столько текста. Хочу спать, и завтра на работу. Напишу в другой раз.